为全面贯彻落实习近平党建思想和习近平总书记关于思想政治工作的重要论述，深入贯彻落实新时代党的建设总要求，提升高校党建与思想政治工作质效，推动党建与事业发展深度融合，以高质量党建引领民办高校高质量发展。根据《中共安徽省委教育工委印发〈关于开展公办高校与民办高校党建和思政工作结对共建实施方案〉的通知》（皖教工委〔2026〕91号）要求，安徽审计职业学院与合肥滨湖职业技术学院开展党建和思政工作结对共建，结合两校实际，特制定方案。

一、指导思想

坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，充分发挥安徽审计职业学院示范辐射作用，促进合肥滨湖职业技术学院党建和思政工作质量和事业发展整体提升，为加快建设人民满意的教育强省作出新的贡献。

二、工作原则

（一）坚持合作共赢

常态化开展线下交流、现场观摩、联合教研；在思想引领、人才培养、队伍建设、教学科研等方面开展深入合作，创新活动载体，探索共建模式，形成特色鲜明的结对共建品牌。

（二）坚持久久为功

每3年一个周期。第一个周期为2026年7月至2029年6月底。实行周期闭环管理，期满结合共建实效研究提出下一阶段工作任务。

（三）坚持突出实效

立足职业教育类型定位，充分发挥安徽审计职业学院的辐射带动作用，围绕两校同类专业或专业群创新共建载体，彰显两校党建和思政共建成效。

三、重点任务

（一）强化组织联建，进一步提升政治统领力

1.共建模式。合肥滨湖职业技术学院党委和4个党支部分别对接安徽审计职业学院党委和4个党支部。

2.共建目标。校级层面重点围绕加强党的领导、落实立德树人根本任务、推动党建与事业发展深度融合等目标开展共建，每年共同研判并着力破解1-2项合肥滨湖职业技术学院党建或思政工作难题。党支部层面重点围绕完善党组织会议和党政联席会议议事规则、强化政治把关作用、提升组织生活质量、培育党建特色项目等方面深化共建。基层党支部层面重点围绕加强标准化规范化建设、提升“三会一课”和主题党日质量、加强党员教育管理等方面加强交流。

（二）强化理论联学，进一步提升思想引领力

1.共建理论学习平台。开展党委理论学习中心组联学与旁听，联合开展理论宣讲，共建共享党建与思政工作专家库和课程资源库，协同推进党的创新理论“进教材、进课堂、进头脑”。围绕高校党建与思政工作问题难点，鼓励双方人员组建团队共同申报、合作研究课题。

2.建设思政资源矩阵。充分挖掘和利用安徽红色文化、优秀传统文化及改革发展实践资源，联合规划并建设“大思政课”实践教学基地。协同开发教学案例，丰富教学资源，共建共享特色思政资源库。分类开展“课程思政”示范课程共建，通过多种形式推动课程思政经验交流。

（三）强化品牌联创，进一步提升育人感召力

1.创建特色党建品牌。安徽审计职业学院党建“双创”标杆院系和样板支部与合肥滨湖职业技术学院党组织精准结对，共同策划培育一批体现时代特征、具有学校特色、契合师生需求的党建工作品牌。立足实际，创新品牌建设路径，建立品牌培育项目库，共同开展建设。

2.构建协同育人格局。以提高育人水平为重点，充分发挥双方优势，交流新时代立德树人工程实施经验，协同推进全员全过程全方位全领域育人。在人才培养等方面开展合作，联合开展社会实践和志愿服务等活动，推动思想政治工作贯穿教育教学全过程、贯通人才培养全体系。强化网络育人，增强思政工作的时代感、吸引力与覆盖面。探索党建带群团建设的有效形式，在共青团、工会、妇联以及学生会、学生社团等方面加强交流合作。

（四）强化队伍联育，进一步提升骨干履职力

1.健全干部交流机制。建立健全党建与思政工作队伍互派交流机制，安徽审计职业学院每年选派1-2名优秀党务干部、思政工作骨干到合肥滨湖职业技术学院担任党建工作指导员，合肥滨湖职业技术学院选派党务工作者、辅导员到安徽审计职业学院跟岗学习。

2.加强师资队伍培养。建立师资联合培养机制，开展教师集体备课等，强化实务技能。组织教师党支部开展联学联建，通过开展跨校听课、联合教研等多种举措，促进教师思想交流与专业发展。

（五）强化事业联动，进一步提升发展协同力

1.深化内涵共建。坚持党建与事业发展深度融合，以提升学科专业水平为核心，围绕战略规划与项目申报开展协同攻坚，共同研讨发展规划制订、“双特色”“双高计划”建设等关键议题，努力在不同领域和赛道打造特色优势。建立常态化学科专业共建机制，联合开展调研、人才培养方案论证、课程与教材建设，每年至少组织召开1次学科或专业建设研讨会。

2.拓展产学研协同路径。围绕安徽省十大新兴产业布局，充分发挥党组织在资源整合与平台搭建中的作用，携手地方政府、行业企业，联合共建产学研合作基地、产教融合体与行业共同体，协同推进理论攻关、技术研发与成果转化，每年组织1次产学研对接活动。在育人端强化协同，合作开展职业生涯规划与就业创业指导，共同提升服务学生成长与地方发展能力。

四、组织实施

在2026年7月中旬完成对接，制定结对共建方案，签订协议。共建期间，按照共建方案，聚焦重点任务开展工作，依法依规开展有关活动。

五、工作要求

（一）压实工作责任

由两校党委牵头，党委书记为第一责任人，分管党建工作校领导直接分管共建工作；成立结对共建工作领导工作专班，成员由相关部门（院系）负责人组成，办公室设在组织部门。将结对共建任务分解至具体部门和党支部，纳入年度党建重点工作；党支部书记为本支部共建工作直接责任人，每季度学年向所属党委汇报共建进展情况。

（二）建立工作机制

1.清单台账管理机制。双方在共同协商的基础上，签订结对共建合作协议，制定实施方案和年度计划，建立共建项目清单、成果留存台账，做到全程可追溯。

2.定期会商机制。两校党委每年至少召开1次共建联席会议，协商年度重点项目、协调解决共建难点；共建党支部定期梳理任务推进情况。

3.常态联络指导机制。两校各指定1名联络员，对接活动组织、师资交流、资源共享等共建项目；安徽审计职业学院指导员相关负责同志对合肥滨湖职业技术学院对分管领域的结对共建重点项目要加强指导，跟踪推进，对合肥滨湖职业技术学院进行嵌入式指导开展常态化指导。

（三）完善条件保障

两校党委要为结对共建提供必要的经费、场地和人员保障。对承担结对共建重点项目并取得高质量成果的人员，安徽审计职业学院在年度考核和基层党建述职评议考核中予以体现，合肥滨湖职业技术学院计算工作量。以适当方式开展结对共建活动交流展示，推动共建共育共享。

                 中共安徽审计职业学院委员会

 中共合肥滨湖职业技术学院委员会

                 2026年7月20日